創造能力是孩子成才的重要標誌。每個孩子都有潛在的創造能力，關鍵在於如何發現，如何引導。那麼，父母該如何著手呢？
首先，創造是從觀察開始的。歷史上許多科學家都善於從日常生活中發現有助於解決問題的啟示。如瓦特通過觀察，發現水壺裡的蒸汽能拱動壺蓋，進而研究發明了蒸氣機。所以父母應該充分利用周圍事物，讓孩子接觸和觀察外界事物，發展和培養孩子的觀察能力。
其次，想像是創造的必要因素。如科學家從鳥能在天上飛翔，產生了人飛上天的想像，終於發明了飛機。從蜘蛛結網想像到利用交織的綱絲懸掛建造大橋。孩子富於想像，他們會把小盒子放在水裡當小船航行，把塑料袋套在頭上當作帽子，拿一根竹竿當馬騎，用小椅子搭成火車......孩子的想像無處不在，遊戲、繪畫、講故事、聽音樂，在這些活動中，都有豐富的想像。因此，父母應積極引導孩子參加各種活動，豐富他們的生活經驗，利用圖片、書籍、畫冊等直觀材料，為想像提供素材，以發展孩子的創造能力。
最後，父母還要盡可能地滿足孩子的好奇心，給孩子提供創造的空間。
如果父母能持之以恆，那麼把讓孩子成才的夢想變為現實，只是一個時間問題而已。 |
